search icon
ارسال به
...
روانشناسی یادگیری
روانشناسی یادگیری

روانشناسی یادگیری

شناسه33314
کد ميله‌اي9789642170722
شابک يا کد-1
گروه کالاعلوم تربیتی
توليد‌کنندهدانشگاه علامه طباطبایی
نوع کالاکتاب
طول23.5
پهنا16.5
ارتفاع1.7
وزن (گرم)550
نويسندهفریبرز درتاج
زبانفارسی
موضوع کتاب153/15
نوبت چاپ1
تعداد صفحات338
قطعوزیری
نوع صحافيشومیز
سال انتشار1391

درباره این مورد

یادگیری از جمله مفاهیمی است که همه افراد فهم و درکی از آن را دارند؛ زیرا این مفهوم در زمان‌های بی‌شماری در آنان به وقوع پیوسته است. با وجود این مسئله، زمانی که افراد به مفهوم یادگیری می‌اندیشند، تصویری که به ذهن آنان می‌آید، معمولا رفتن به مدرسه، نشستن در کلاس، حضور معلم، داشتن یا استفاده از کتاب‌های خودآموز است. آشکار است که این برداشت صحیح نیست؛ زیرا یادگیری در محیط رسمی، غیر رسمی یا در هر محیط جغرافیایی دیگری امکان وقوع دارد.
130,000 تومان